読書感想文800字の書き方|小学生向け構成・例文・文字数調整

作文

読書感想文を800字以内にまとめるときは、最初から原稿用紙を埋めようとしないことが大切です。先に「本を選んだ理由」「心に残った場面」「自分の経験」「読んだ後の変化」をメモし、それを4段落に分けると書きやすくなります。

この記事では、800字を目安にした構成と、文字数が足りない・多すぎるときの直し方を整理します。学校やコンクールで字数の指定がある場合は、その指定を優先してください。

先に答え:800字は4段落で考える

  1. 本を選んだ理由を書く。
  2. 心に残った場面を一つ選ぶ。
  3. その理由と自分の経験をつなげる。
  4. 読む前後の変化とこれからを書く。

読書感想文800字の基本構成

800字を一気に書こうとすると、本の説明が長くなったり、「おもしろかった」だけで止まったりします。段落ごとの役割を先に決め、目安の字数は最後に調整します。

段落書く内容800字の目安自分にたずねること
はじめ本を選んだ理由と読む前の印象100〜140字なぜこの本を選んだ?
なか1心に残った場面と出来事180〜220字どの場面が残った?
なか2感じたこと・理由・自分の経験260〜320字自分にも似た経験はある?
おわり読む前後の変化とこれから140〜180字読んだ後、何をしたい?

字数はぴったりに合わせるためのノルマではありません。文章の中心は「自分が何を感じ、なぜそう感じたか」です。目安より少し前後しても、学校の指定範囲に収まり、内容が伝わることを優先します。

原稿用紙に書く前の4ステップ

いきなり清書を始めると、途中で話がそれたときに直しにくくなります。まずノートやメモ用紙に、次の順番で材料を置きます。

順番すること止まったときの質問
1本を選んだきっかけを一文で書く。題名、表紙、家族のすすめのどれがきっかけ?
2心に残った場面を一つだけ選ぶ。その場面を読んだとき、ページを閉じて考えたことは?
3自分の経験や身近な出来事と比べる。似たこと、反対のことを経験したことは?
4読む前と後の考えの変化を書く。明日から自分の行動を変えるなら何をする?

ここで大切なのは、心に残った場面をたくさん選ばないことです。二つも三つも場面を並べると、一つひとつの感想が浅くなります。「一番気になった場面」と、その場面から思い出した自分の出来事を深く書く方が、800字の中心がはっきりします。

自分の経験は、特別な出来事でなくても構いません。友達に声をかけられなかった、家族に助けてもらった、失敗してやり直したなど、本の場面と気持ちが少し似ている出来事を探します。完全に同じ経験である必要はありません。

書く前に作る5つのメモ

本を読み終えた直後に、きれいな文章を書こうとしなくて大丈夫です。まずは短い言葉でメモを作ります。

メモすること書き出しのヒント
選んだ理由題名・表紙・紹介文のどこが気になった?表紙の青い鳥が気になった。
場面誰が、どこで、何をした?主人公が友達に本当の気持ちを話した。
気持ちその場面を読んでどう思った?自分から話す勇気がすごいと思った。
経験自分にも似たことはあった?私も謝りたいのに言えなかったことがある。
変化読む前と後で考えが変わった?失敗しても話してみようと思った。

「感動した」「考えさせられた」のような大きな言葉だけでは、文章が広がりません。「どの場面で」「何を見て」「どんな気持ちになったか」まで小さく分けると、自分の言葉が見つかります。

800字の例文:場面・経験・変化をつなげる

次の例文は、特定の本の感想ではなく、構成を示すための架空の読書メモから作っています。実際の課題では、読んだ本の場面と自分の経験に置き換えてください。

私は、表紙に青い鳥が描かれた本を選びました。鳥がどこへ飛んでいくのか気になったからです。読む前は、自由に飛べる鳥の話だと思っていました。 心に残ったのは、主人公が友達に本当の気持ちを話す場面です。主人公は、相手を傷つけるのがこわくて、何度も言葉をのみこみます。それでも、だまったままでは何も変わらないと考え、ゆっくり話し始めました。私は、すぐに話せなかった主人公の気持ちがよく分かりました。 私にも、友達に謝りたいのに言えなかったことがあります。失敗したと思われるのが恥ずかしくて、次の日まで何も言えませんでした。でも、友達の方から声をかけてくれたので、私は謝ることができました。そのときは安心しましたが、自分から話していたら、もっと早く仲直りできたかもしれません。本の主人公も、話す前はとても不安だったと思います。それでも一歩進んだところが、私と違うところだと思いました。 この本を読む前は、言いにくいことは時間がたてば解決すると思っていました。今は、相手の気持ちを考えながら、自分から言葉にすることも大切だと考えています。次に友達とすれ違ったときは、だまって離れるのではなく、落ち着いて話してみたいです。

例文の中心は、本のあらすじではなく「主人公の迷いと、自分の経験を比べた部分」です。場面を一つに絞ると、800字でも感想がぼやけません。

文字数が足りない・多すぎるときの直し方

文字数状態直し方
400字前後出来事の説明だけで終わりやすい心に残った理由と自分の経験を一つ追加する。
600字前後感想文の中心はできている読む前と読んだ後の考えの変化を足す。
700〜780字800字以内に収まりやすい同じ内容の繰り返しだけを削り、具体例を残す。
800字を超えるあらすじや本の紹介が長い可能性がある本の説明を短くし、自分の感想が残るように整理する。

字数を増やすために、同じ感想を言い換えて繰り返すのはおすすめしません。自分の経験、会話、読む前後の考えなど、まだ書いていない材料を一つ足します。逆に削るときは、あらすじの細かい説明から見直します。

学年別:800字を書くときのポイント

学年の目安中心にすること書き方のポイント
1・2年生心に残った場面と気持ち短い文をつなぎ、「なぜ」を一つ加える。
3・4年生場面・理由・自分の経験あらすじを短くして、自分の体験を具体的に書く。
5・6年生考えの変化とこれから本の出来事から、自分や周りの生活へ考えを広げる。

同じ800字でも、学年によって書きやすい深さは違います。低学年は場面と気持ちを丁寧に書き、中学年は理由と経験を加え、高学年は考えの変化まで書くと無理がありません。

提出前のチェック表

よくある状態見直す質問直す場所
本の紹介が長いその説明は感想に必要?はじめの段落を短くする。
「おもしろかった」で止まるどの場面で、なぜ?なかの段落に具体的な場面を足す。
同じ言葉が続く気持ちを別の言葉で言える?「驚いた」「悔しかった」などに置き換える。
字数が足りない自分の経験と読後の変化は書いた?なか2とおわりを見直す。
  • 本を選んだ理由が一文以上ある。
  • 心に残った場面が一つに絞られている。
  • 「なぜそう思ったか」を書いている。
  • 自分の経験や生活とつながっている。
  • まとめに、読む前後の変化がある。
  • 学校指定の字数・原稿用紙の使い方を確認した。

よくある質問

800字ぴったりにする必要がありますか。

学校やコンクールの指定を最優先にします。「800字以内」なら、無理にぴったりにせず、内容が伝わる範囲でまとめます。

あらすじはどのくらい書けばいいですか。

読んでいない人に必要な最低限にします。主人公や出来事を説明しすぎず、感想を書くための材料として使います。

感想が思いつきません。

「自分だったらどうするか」「似た経験はあるか」「読む前と後で何が変わったか」の順に考えると、感想を広げやすくなります。

例文をそのまま使ってもいいですか。

例文は構成を知るために使います。登場人物、場面、気持ち、自分の経験は、読んだ本に合わせて必ず書き換えます。

800字を超えたら、どこを削りますか。

同じ意味の文、本のあらすじの細かすぎる説明、「とても」「すごく」の重複から削ります。自分の経験と考えは最後まで残します。

保護者はどこまで手伝えばいいですか。

本を選ぶ、質問する、誤字を一緒に確認するところまでにし、感じたことや文章は本人の言葉で書けるようにします。

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まとめ

読書感想文800字は、長い文章を一気に書く課題ではありません。5つのメモを作り、4段落に分け、最後に字数を整えれば書き切れます。

  • 最初に本の紹介を長く書かない。
  • 心に残った場面を一つ選ぶ。
  • 感想の理由と自分の経験をつなげる。
  • 読む前後の変化を最後に書く。
  • 字数調整では、自分の考えを残す。
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