国語

国語のテストで、こんな経験はありませんか？答えになりそうな箇所は見つかるのに、どこからどこまで書けばいいかわからない答えを書いたら字数が合わず、もう少し長く・短く抜き出すべきだったと気づいた「最初の五字を書きなさい」という問題で、どの文を探...

国語の選択肢問題で、こんな経験はありませんか？４つの選択肢を読んだら、全部それっぽく見えてどれが正解かわからない２つに絞れたのに、最終的に間違った方を選んでしまう答え合わせのあとで解説を読むと「確かに…」と思うのに、試験中は気づけなかった「...

国語のテストや読解問題を解いていて、こんな状況になったことはありませんか？本文に知らない言葉が出てきて、そこから先が読めなくなった「傍線部の言葉の意味として最も適切なものを選びなさい」という問題で選択肢を全部選んでしまいそうになった難しそう...

文節分けの練習問題を中学生向けに整理。文節の意味、区切り方、補助の言葉、間違えやすい例、解答つき問題を表と色分けで確認できます。

中学国語で学ぶ品詞10種類を、自立語と付属語、活用する・しない、文の中での働きから整理。例文と一覧表で見分け方を解説します。

文節どうしの関係を中学生向けに整理。主語・述語、修飾・被修飾、並立、補助、連文節の見分け方を例文・表・練習問題で解説します。

文節の働き文節の分け方はもう大丈夫でしょうか？分けた文節にはそれぞれ、その文節ごとの役割があります。全部で５つに分類できますので、覚えておきましょう。小学校のときに習ったものもあります。文節は主に次の働きをします。主語述語修飾語接続語独立語...

複合語は一単語。複合語は文節のときにも学習しましたね。二つの意味を組み合わせてできた言葉です。例えば、「持ち帰る」＝「持つ」+「帰る」ですね。複合語は文節では区切らず、一つの文節として扱いました。単語で区切るときも文節のときと同様に区切らず...

中学国語で学ぶ言葉の単位を、文章・段落・文・文節・単語の順番でやさしく解説。文節と単語の違い、見分け方、練習問題もまとめました。

徒然草第52段「仁和寺にある法師」の原文、現代語訳、語句の意味、話の流れ、教訓を中学生向けに整理。先達はあらまほしきことなりの意味も確認できます。