作文の語尾の繰り返し直し方【小学生向け】「でした」「です」続くときの解決策

📌 語尾の繰り返しがNGな理由3つ

• 文のリズムが一定になり読んでいて飽きる
• 文章の強調したい部分が埋もれて印象に残らない
• 先生・採点者から「表現が単調」と評価されやすい

💡 チェックの仕方

書き終わった作文の各文の語尾（「。」の直前の2〜4文字）を鉛筆で囲んでみましょう。同じ語尾が3つ以上連続している部分があれば、そこが直す場所です。

💡 注意：「ですます体」で統一しているなら「だ・である体」には混ぜない

「でした・ました・です」の使い分けはOKですが、「走った。楽しかったです。」のように「だ体」と「ですます体」を混ぜるのはNG。文体の統一は最優先ルールです。

❌ Before（語尾が3回続く）

「校庭に出ました。なわとびをしました。たくさん跳べました。」

✅ After（2文をつなげた）

「校庭に出て、なわとびをしました。たくさん跳べて、うれしかったです。」

→「〜て、〜ました」でつなぐと3文→2文に減り、語尾も自然に変化する。

📌 体言止めを使うときのルール

• 使うのは1つの作文で2〜3か所まで。多すぎると文章が不安定になる
• クライマックス（感動した場面・印象的な瞬間）に使うと効果的
• 日常的な説明文の部分には使わない（唐突になる）

❌ Before（短い文が連続）

「一位になりました。うれしかったです。家に帰りました。」

✅ After（理由・気持ちを加えた）

「一位になりました。毎日練習した成果が出たのだと、うれしさがこみあげてきました。急いで家に帰って、お母さんに報告したかったのです。」

→ 語尾は「ました・ました・たかったのです」と変化し、内容も豊かになった。

❌ Before

「転んでしまいました。膝が痛かったです。立ち上がりました。走り続けました。」

✅ After（順番を入れ替え＋中止法＋体言止めを組み合わせ）

「転んで膝が痛かったけれど、立ち上がって走り続けました。あきらめたくなかったです。最後まで走れたことが、一番の誇り。」

❌ Before（語尾の繰り返しが多い版）

先週、山に遠足に行きました。バスで一時間かかりました。山の入り口に着きました。急な坂道を登りました。とても疲れました。頂上からの景色はきれいでした。お弁当を食べました。楽しかったです。また行きたいと思いました。

赤い部分：「ました」が7回・「です」が1回。リズムが単調で内容も薄い。

✅ After（5つの方法を組み合わせた版）

先週、バスで一時間かけて山に遠足に行きました。②2文をつなげた
山の入り口から急な坂道を登り続けると、息が切れて足が重くなりました。②つなげ＋④気持ち追加
それでも諦めずに登りきった先に広がっていたのは、雲の上まで見渡せる絶景でした。①語尾変化＋④内容を豊かに
思わず声が出てしまうほどきれいだった。①語尾変化
頂上でお弁当を食べながら、クラスのみんなで笑い合いました。②〜ながらでつなげた
最高の一日。③体言止め
またみんなで登りたいです。

語尾：「ました・ました・でした・かった・ました・体言止め・です」と7種に変化。内容も豊かになった。

☑ 語尾チェックリスト（作文提出前に！）

• ☑ 各文の語尾（句点の直前）を鉛筆で囲み、同じ語尾が3回以上連続している箇所を見つけた
• ☑ まず「2文をつなげる（方法②）」を試した
• ☑ 印象的な場面に体言止め（方法③）を1〜2か所入れた
• ☑ 体言止めは全体で3か所以下に抑えた
• ☑「ですます体」と「だ・である体」が混ざっていない（文体の統一を確認）
• ☑ 直した文を声に出して読んで、不自然でないか確認した
• ☑ 語尾の種類が「ました・でした・です・体言止め」など最低3種類以上使えている
• ☑「〜と思います」は結末の1か所にとどめた

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