文法

古文訳 夜に浮かんでいた海月のような月が爆ぜた。 夜に浮かべる海月のごとき月爆ぜき。 バス停の背を覗けば、あの夏の君が頭にいるだけ。 乗合停の背を覗かば、かの夏の君が頭なるばかり。 ...

日本語は、文節ごとに区切られているため、正確な意味を理解するためには文節分けが必要です。文節分けは、日本語学習者にとって重要なスキルの一つです。この記事では、文節分けの重要性、文節分けの基礎、そして実際に文節分けを練習できる練習問題につい...

単語 単語には、「自立語」と「付属語」の二種類があります。 自立語と付属語 自立語：文節の最初にあって、それだけで文節を作ることができる。一つの文節のなかに一つしかない。 付属語：自立語の下に付く。それだけ...

関係は全部で四つあります。 「主語・述語の関係」 「修飾・被修飾の関係」 「並立の関係」 「補助の関係」 主語・述語の関係 こちらで詳しく解説しています。 修飾・被修飾の関係 こちら...

練習問題 次の各文の赤字の文節の働きを、 主語 述語 修飾語 接続語 独立語 のなかから選んで書きましょう。 ①赤いマフラーをした女性が、前に座る。 赤い：修飾語 ...

修飾語・被修飾語 ほかの文節の内容をくわしく説明する文節を修飾語、説明される文節を被修飾語と言います。 ①弟が美しい花を飾る。 「美しい」が修飾している一文節はどこでしょう？ 探し方は簡単です。 ...

複合語は一単語。 複合語は文節のときにも学習しましたね。 二つの意味を組み合わせてできた言葉です。 例えば、「持ち帰る」＝「持つ」+「帰る」ですね。 複合語は文節では区切らず、一つの文節として扱いました。 単...

単語は言葉の最小単位 「単語」は、それ以上細かく分けることのできない言葉の最小単位です。 慣れるまでは一度文節に切ってから、それをさらに細かくする練習をしましょう。 これも例題を通して学んでいきましょう。 例題...

次の各文は、それぞれいくつの文節に分かれているか？

「～て」「～で」は文節を分けよう！ 例題 ケーキを三つ買っておく。 ⇒ケーキを/三つ/買って/おく。 「買っておく」は「買う」+「おく」の複合語じゃないの？ そう思うよね。でもあいだに「て」が入っている...